Inteligencia Artificial

 30/04/2024

    En este último día de diario hemos acabado hablando sobre la IA en clase, para saber un poco más sobre esta inteligencia que poco a poco se ha ido colando en nuestras vidas. 

    Personalmente, con esta forma de inteligencia artificial tengo un amor odio (más odio que amor), porque tiene sus ventajas y desventajas (según para quién). 

    Por ejemplo, la ia está automatizando trabajos, aumentando la productividad y efectividad de las empresas (punto positivo para ellas), pero quitando la parte humana y quitando los puestos de trabajos (punto muy negativo para las personas). Por lo que esta automatización también crea desigualdades económicas y sociales, ya que como he mencionado en algunos sectores beneficio más a unos que a otros. 

    Si que es verdad que la IA también sirve para realizar diagnósticos médicos más precisos, o en cuanto a la seguridad, se utiliza en sistemas de vigilancia, detección de fraudes y ciberseguridad. Aunque en este último tema también puede haber brechas digitales pues el uso de los algoritmos de IA para recopilar, analizar y utilizar datos personales (dando acepto a las cookies) genera preocupaciones sobre la protección de la información sensible y el posible abuso de poder por parte de las entidades que controlan estas tecnología. 

    Hace poco estaba con el móvil y me saltó una noticia que decía que la ia estaba ayudando a la arqueología a encontrar monumentos arqueológicos, mediante sus algoritmos de aprendizaje automático. Entonces pensé en cómo puede ayudarnos como educadoras sociales a nuestro trabajo, no llegué a muchas conclusiones, a decir verdad, pero instintivamente pensé en las evaluaciones. Las evaluaciones nose porque, normalmente a los que estudiamos educación social nos resulta complicado, entonces pensé en la posibilidad de pedirle a la ia que crease formas de evaluación ingeniosas, o creativas. También se me pasó por la mente la creación de actividades o dinámicas, tambien viene bien la ia.